• الرئيسية
  • كل المواضيع
  • الاتصال بنا
facebook twitter instagram telegram
بشرى حياة
☰
  • اسلاميات
  • حقوق
  • علاقات زوجية
  • تطوير
  • ثقافة
  • اعلام
  • منوعات
  • صحة وعلوم
  • تربية
  • خواطر

سيكولوجية العلاقة بين الأب والأولاد في منهج الإمام علي

زهراء وحيدي / الأحد 05 شباط 2023 / تربية / 1532
شارك الموضوع :

لكن علميا واجتماعيا لن يحصل التكامل التربوي إلا بعدما يأخذ الأب دوره الكامل في العملية التربوية

تعتبر العلاقة بين الأب والإبن ومع بالغ الأسف من الأساسيات التي لا تثير جدلا كبيرا في مجتمعاتنا، ولا تحظى بالاهتمام الكبير مقابل الاهتمام الواسع بعلاقة الأم مع أبناءها.

ولكن علميا واجتماعيا لن يحصل التكامل التربوي إلا بعدما يأخذ الأب دوره الكامل في العملية التربوية ويشير علماء النفس بصورة خاصة للدور الرئيسي الذي يلعبه رب الأسرة في غرس القيم والسلوكيات الإيجابية في الأولاد وخصوصا الصبيان منهم، إذ أنه يحظى بحيازة البطولة في تصورات ولده ويشكل المؤثر الأقوى في زرع المفاهيم الحقيقية ونقل التجارب إلى عائلته.

ولأن الإسلام يمثل المنهج التربوي الأول في نقل السلوكيات السوية والتعاملات القيمية بين أفراد المجتمع، فلم يقصر في تقديم نماذج حية وأساليب عملية تبين طبيعة العلاقة التي يجب أن تبنى بين الأب وبين أولاده، ولعل النموذج الأقوى في هذا المجال هو علي بن أبي طالب (عليه السلام).

فقد نجد دور الإمام واضحا وجليا في تربية الامامين الحسن والحسين، فرغم انشغاله الكبير في الحروب وفي شؤون الأمة إلا أنه استطاع أن يقدم دورا كاملا في صناعة شخصية أولاده، ولم تقتصر تربيته لهما على المنهاج النظري فقط، بل كان اعتماده الكبير على المواقف العملية أيضا لهذا نجد بأن الأمام كان يصطحب معه أولاده إلى أماكن متعددة ليتعلموا من تجارب الحياة ويستفادوا من المواقف التي تحصل في الواقع.

فالتعامل مع المواقف الصعبة والظروف القاسية تحتاج إلى البصيرة والحكمة والتي استطاع علي بن أبي طالب أن يزرعها في نفس أولاده من صغر سنهما وحتى بعد أن بلغا الكبر.

وما هو معروف في مجتمعاتنا بأن عملية التربية محصورة بفترة زمنية معينة أي أنها تنتهي بمجرد أن يبلغ الولد أو يجتاز عمر معين، ولكننا نجد خلاف ذلك في منهج علي بن أبي طالب، إذ إنه حرص على تقديم النصح إلى أولاده حتى اللحظات الأخيرة من حياته بل حتى وهو على فراش الموت وهم كبار في السن لم يمتنع أن يوصي أولاده ويوجههم إلى طريق الخير والصلاح.

ومن بعض الجمل التي وصى رائد الحكمة والبصيرة الحسنين (عليهما السلام) هي: 

"أوصيكما بتقوى الله وألّا تبغيا الدّنيا وإن بغتكما، ولا تأسفا على شيءٍ منها زُوِي عنكما، وقولا بالحقّ واعملا للأجر، وكونا للظّالم خصماً وللمظلوم عوناً.

أوصيكما وجميع ولدي وأهلي ومن بلغه كتابي بتقوى الله ونظم أمركم وصلاح ذات بينكم، فإنّي سمعتُ جدّكما (صلّى الله عليه وآله) يقول: صلاح ذات البَيْن أفضل من عامّة الصّلاة والصّيام، الله الله في الأيتام! فلا تغبّوا أفواههم ولا يضيعوا بحضرتكم.

والله الله في جيرانكم! فإنّهم وصيّة نبيّكم؛ ما زال يوصي بهم حتّى ظننّا أنّه سيورّثهم.

والله الله في القرآن! لا يسبقكم بالعمل به غيركم، والله الله في الصّلاة! فإنّها عمود دينكم، والله الله في بيت ربّكم لا تخلّوه ما بقيتم فإنّه إنْ ترك لم تناظروا، والله الله في الجهاد بأموالكم وأنفسكم وألسنتكم في سبيل الله! وعليكم بالتّواصل والتّباذل، وإيّاكم والتّدابر والتّقاطع، لا تتركوا الأمر بالمعروف والنّهي عن المنكر فيولّى عليكم شرارُكُم، ثمّ تدعون فلا يُستجاب لكم".

بداية ومع الظرف الزمني والمكاني الذي كان يعيشه الإمام في ذلك الموقف الصعب نستنتج ثلاثة أشياء:

١- أهمية التربية والتوجيه الأخلاقي والسلوكي الذي لا ينحصر بعمر معين.

٢- ليس هنالك مكان أو زمان محدد للعملية التربوية.

٣- عمق الإرشادات التي تحويها الوصية وأهمية الالتزام بها.

 فلو نظرنا من زاوية أخرى وبصورة منطقية أكثر، نجد بأن أولاد الإمام علي (الحسن والحسين) اللذان هم إمامان أيضا لا يحتاجون إلى التربية، إذ إن الله تكفل بتربيتهم وأحسن نباتهم، ولكن ما الغرض من كل هذه الوصايا والمواقف العملية التي ينقلها الإمام لأولاده؟

في الحقيقة هذه الوصايا والتوجيهات التي تنقل من الإمام بهذا اللغة المباشرة والواضحة هي حجة للناس كافة، إذ إن هذا النقل التاريخي لأهل البيت (عليهم السلام) يمثل المنهاج التربوي والسلوكي والتوجيهي الأمثل على الإطلاق في العالم كله، وحتى يكون الأمر أكثر فهما وسلاسة استخدم الإمام الطريقة العملية في نقل التجربة لنا من خلال أولاده.

فعندما يقول الإمام لا تتركوا الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، فهذه الوصية للناس كافة تشمل كل مكان وزمان، ليبين لنا بأن عدم الالتزام بهذا الأمر يلحق النتيجة الحاسمة ألا وهي تولي الشرار للأمور وعدم استجابة الدعاء.

فالكلمات التي قالها الإمام علي سواء في المجال العسكري أو التربوي أو السياسي جميعها تمثل مناهج عملية هدفها توضيح المسار الحقيقي للمجتمع الإسلامي وخلق حياة مطمئنة بين أفرادها.

فالإسلام قدم مناهج عملية ونموذجية في مجالات الحياة المتعددة، ولجوئنا إلى المناهج الغربية سواء في التربية أو التعليم لن يعالج مشاكلنا لأنها مناهج ناقصة وغير نموذجية ولن تستطيع معالجة الثغرات التي يعاني منها المجتمع.

لهذا السبب نجد بأنهم على الرغم من امتلاكهم مناهج تربوية متعددة إلا أنهم ما زالوا رقم واحد بالتفكك الأسري وسوء إدارة الأولاد، ولم تحقق عملية التوجيه عندهم أي نتائج فعلية.

في حين أننا نلاحظ بأن تأثير الإسلام واضح على السلوك التربوي في المجتمعات العربية أكثر من غيرها، بل ويستمر التوجيه والإرشاد حتى المراحل العمرية المتقدمة ويبقى الأب يوصي ويحاول توجيه أولاده إلى الخير والرشاد حتى آخر لحظات عمره، ويحاول أن يخلق علاقة حميمة بين أفراد عائلته، وللوصول إلى نتيجة مثالية وعلاقة مستقرة سنعرض بعض الخطوات الإسلامية التي تهدف إلى خلق علاقة صحية بين الأب وبين أولاده:

١- بناء جسر تواصل بين الأب والأولاد: يعتبر التواصل الودي وفتح مساحة الحوار مع الأولاد من الخطوات المهمة التي من خلالها يستطيع الأولاد طرح مشاكلهم والعوائق التي تواجههم في الحياة ومحاولة إيجاد الحلول المناسبة لها.

٢- منطقة الأمان: من المهم جدا أن يعيش الأولاد مع والدهم في منطقة الأمان، واأن لا يخافوا منه خوفا سلبيا ولا يتجنبوه إنما يكون الأب هو الملجأ الأول عند مرور الأولاد بأي مشكلة أو ظرف طارئ.

٣- الهيبة وقوة الشخصية: تلعب قوة شخصية الأب دورا كبيرا في بناء شخصية الأولاد، فمن المهم جدا أن يكون للأب هيبة في عائلته، ولكن الأهم هو أن يميز الأب بين مشاعر الهيبة ومشاعر الخوف النابعة من أولاده.

٤- قضاء وقت مشترك: إن قضاء الوقت يمنح الكثير من الخصوصية للأولاد أن يعبروا عن مشاعرهم الذكورية التي لا يستطيعون التعبير عنها للأم، إضافة إلى أن الوقت الخاص الذي يمنحه الأب لولده يشعره بقيمته وأهميته الكبيرة عند عائلته، وعلى أثره سيكون أكثر رحابة في استقبال الإرشادات التي يوجهها الأب له.

٥- التربية العصرية: لكل عصر لغات وأساليب تختلف عن العصر الذي سبقه، والتربية القديمة لا تجدي نفعا في ظل كل هذه التطورات الحاصلة في العالم، لذا تدارك الأب للغات العصر والأدوات التي من خلاله يستطيع أن يحاكي به عقل ولده يضمن له السيطرة أكثر على سلوكياته وأخلاقيته.

٦- تعزيز الجانب الديني: تبقى النقطة الأخيرة والأهم هو تقويم السلوك التربوي بالجانب الديني الذي غالبا ما يكون أثره أقوى على الأولاد من خلال تصرفات الوالدين، فالطفل يكتسب العادات من خلال مشاهداته اليومية، فإذا تربى في بيئة والده يكون صادقا كريما صائما من الصعب جدا أن ينحرف عن هذا المسار ويسلك مسارا أعوجا.

الامام علي
الابناء
الاسرة
نهج البلاغة
علم النفس
علم الاجتماع
شارك الموضوع :

اضافةتعليق

    تمت الاضافة بنجاح

    التعليقات

    آخر الاضافات

    بناء التنوع.. شعار اليوم العالمي لهندسة العمارة

    جمعية المودة والازدهار للتنمية النسوية تنظم فعاليات نادي ريحانة الصيفي للفتيات

    مأساة مسلم بن عقيل: الغريب الوحيد في كربلاء ودروسٌ للشباب

    "رقبة التكنولوجيا" المنحنية... آثار الإدمان الرقمي وكيفية الوقاية

    محرّم في زمن التحول

    تحدّي عاشوراء: أربعون يوماً لتكون حسينيّاً في زمن الضياع

    آخر القراءات

    الجو الروحي والعاطفي للأبناء في الأسرة

    النشر : الأحد 19 تشرين الثاني 2023
    اخر قراءة : منذ ثانية

    سيدة نساء قريش: بين التضحية والعطاء

    النشر : الأحد 03 آيار 2020
    اخر قراءة : منذ 3 ثواني

    القمر الأزرق.. ظاهرة نادرة تطل على الأرض

    النشر : الخميس 22 آب 2024
    اخر قراءة : منذ 4 ثواني

    تباشير الفرح

    النشر : السبت 25 آب 2018
    اخر قراءة : منذ 4 ثواني

    محرّم في زمن التحول

    النشر : الثلاثاء 01 تموز 2025
    اخر قراءة : منذ 6 ثواني

    الجرح الخاتٍم

    النشر : السبت 22 آذار 2025
    اخر قراءة : منذ 11 ثانية

    الأكثر قراءة

    • اسبوع
    • شهر

    مأساة مسلم بن عقيل: الغريب الوحيد في كربلاء ودروسٌ للشباب

    • 1181 مشاهدات

    مدينة الانتظار: تُجدد البيعة والولاء في عيد الله الأكبر

    • 605 مشاهدات

    بعد تراجع وفيات النوبات القلبية.. ما الذي يُهدد حياتنا الآن؟

    • 424 مشاهدات

    الترند الجديد "لابوبو": صدفة؟ أم واحدة من أنجح حملات التسويق في 2025؟

    • 423 مشاهدات

    حين تباع الأنوثة في سوق الطاقة: عصر النخاسة الرقمي

    • 390 مشاهدات

    ابتسم… أنت تمضي بلا هوية

    • 389 مشاهدات

    هاجر حسين كقارئة: طموحات مستقبلية ورسالة ملهمة

    • 3640 مشاهدات

    الترند الجديد "لابوبو".. صدفة أم واحدة من أنجح حملات التسويق في 2025؟

    • 1524 مشاهدات

    القليل خير من الحرمان

    • 1307 مشاهدات

    مأساة مسلم بن عقيل: الغريب الوحيد في كربلاء ودروسٌ للشباب

    • 1181 مشاهدات

    وميض من التاريخ: تتويج إلهي بالولاية

    • 1170 مشاهدات

    الخلود في زمن التفاهة: كيف ينتصر علم الإمام علي على مادية العصر

    • 1106 مشاهدات

    facebook

    Tweets
    صحيفة الكترونية اجتماعية ثقافية بادارة جمعية المودة والازدهار للتنمية النسوية

    الأبواب

    • اسلاميات
    • حقوق
    • علاقات زوجية
    • تطوير
    • ثقافة
    • اعلام
    • منوعات
    • صحة وعلوم
    • تربية
    • خواطر

    اهم المواضيع

    بناء التنوع.. شعار اليوم العالمي لهندسة العمارة
    • منذ 23 ساعة
    جمعية المودة والازدهار للتنمية النسوية تنظم فعاليات نادي ريحانة الصيفي للفتيات
    • منذ 23 ساعة
    مأساة مسلم بن عقيل: الغريب الوحيد في كربلاء ودروسٌ للشباب
    • منذ 23 ساعة
    "رقبة التكنولوجيا" المنحنية... آثار الإدمان الرقمي وكيفية الوقاية
    • منذ 23 ساعة

    0

    المشاهدات

    0

    المواضيع

    اخر الاضافات
    راسلونا
    Copyrights © 1999 All Rights Reserved by annabaa @ 2025
    2025 @ بشرى حياة