• الرئيسية
  • كل المواضيع
  • الاتصال بنا
facebook twitter instagram telegram
بشرى حياة
☰
  • اسلاميات
  • حقوق
  • علاقات زوجية
  • تطوير
  • ثقافة
  • اعلام
  • منوعات
  • صحة وعلوم
  • تربية
  • خواطر

الأمهات في زمن كورونا.. مدرّسات بمسؤولية مضاعفة وبلا رواتب مادية

نادية حمادة الشمري / الأثنين 08 تشرين الثاني 2021 / تربية / 1819
شارك الموضوع :

إن فايروس كورونا عمل على تدهور الكثير من المساقات الحياتية ومنها التعليم الحضوري

المدرسة ذلك المكان الذي يهدف إلى تلبية غايات تعليمية متعددة، ففي فصولها تصنع لدى الطالب وعيًا وانضباطًا، وتنمي فيه سلوكًا تربويًا تعليميًا في آن واحد، ذلك هو تعريف المدرسة قبل فايروس كوفيد19، أما في زمن الفايروس أصبح تعريف المدرسة هو "البيت، الأم، المعلم" فهل يمكن للتعليم عن بعد أن يكون بديلاً اختياريًا ناجحًا للتعليم الحضوري أم أنه بديلًا اضطراريًا لا مفر منه؟

ولتسليط الضوء على هذا الموضوع، استمعنا إلى قصص عدد من المدرسات والأمهات أولها:

عندما لا تتعثر الوظيفة التعليمية

تجد (ريم عودة مدرسة رياضيات في در العميد) أن فايروس كورونا عمل على تدهور الكثير من المساقات الحياتية ومنها التعليم الحضوري إلا أنه وضع خطة تواصل مع الإدراة والمعلمين هو الطريقة المثلى لتخطي العقبات وتحسين أداء الطالب، والوقوف على المعوقات التي تمنع الأم من مقدرتها في إيصال المعلومة الصحية للطالب، ونجد أن تعاون الأم مع المدرسة تستطيع عن طريقة البحث عن سبل وبرامج تساهم في السيطرة على الطالب في المرحلة الابتدائية ومن أهمها خلال برنامج المرقاب الآلي وبرنامج الـ (fcc) وهو تجربة جديدة تشترك الأم معنا في الشؤون التعليمية وهو بحد ذاته يرسم حدود تواصلية لا تخرج عن نطاق التعلم الحضوري.

دور الوالدين

تعتبر السيدة (سجى ضياء الدين/ مدرسة وأم لطفلان في المرحلة الابتدائية) من أن الوالدان ليسا مجرد مراقبين للعملية التربوية، بل لهما دور أوسع من ذلك بكثير، فهما مسئولان قبل غيرهما عن تهيئة ظروف مثالية للتعليم من تحضير مكان ملائم للدراسة ووسائل تعليمية للمساعدة وجذب انتباه الطالب، ولا نغفل عن وضع الضوابط الزمنية للأنشطة غير المدرسية، وعلى الوالدان أن يحرصوا كل الحرص على تفعيل دور الأنشطة ذات الطابع العائلي والاجتماعي وهذا الأمر يتطلب أن يكون دور الوالدان منظم حتى لا يؤدي إلى خلل في حياة الطالب.

وتبين السيدة أمل من لبنان أن أول خطوة لنجاح العملية التعليمية عن بعد هو أن يعيش الطالب يوم دراسي بجميع فعلياته من تحضير للدرس والواجبات المدرسية، بالإضافة إلى تحقيق درجة من التواصل بين الوالدين والمعلم، حتى تتم مناقشة الخطة التعليمية.

السياسة التعليمية المنسجمة

بينما تبحث السيدة حوراء حسن الهاشمي/مخرجة طباعية، عن الأبحاث التعليمية التي تستطيع عن طريقها تثبيت المعلومة في ذاكرة ابنتها التي تبلغ 8 سنوات " دائمًا اعتمد في مذاكرتي لابنتي على الجانب العملي الذي تجد فيه متعة هذا بالجانب العملي أم دروس الحفظ اعتمد بها على المشاركة التفاعلية ورسم الجوانب التربوية والأخلاقية، لنصل إلى مرحلة الحصول على النتائج الإيجابية وهو الواجب المدرسي الذي يؤثر تأثيرًا  إيجابيًا في النشاط التعليمي للطالب وتقدمه في الدراسة بل وتقديره، وتجد الهاشمي أن إشراف الأم على الواجبات المدرسية طريقة مثالية لتحقيق الهدف التعليمي.

الصف الرقمي

تبين (عذراء جواد كاظم/م. كيمياوي مساعد مختبر)  تبين أن تجربة تدريس أطفالها تجربة ذات ملامح مختلفة لذا اتجهت إلى قراءة شخصية ولدها وفهم ماهي أكثر المؤثرات التي تؤثر في آلية استقباله للدرس فوجدت أن الشراكة التعليمية بين الطالب والمعلم هي مفتاح التفوق والالتزام بساعات الدراسة، لذا سعيت لأن تكون الشراكة التعليمية بيني وبين المعلمة هي أهم أداة للالتزام ابني في حفظ الدرس.

دبلوماسية تعليمية

وكان رأي رنا طارق/معلمة في مجموعة العميد: "من أن مقومات العلم واضحة وجلية ومن بين تلك المقومات أن يكون المعلم ماثلًا أمام طلبته كون إيصال المعلومة يتطلب لغة جسدية قبل كل شيء، التي كانت الباعث الأول لإيصال الفكرة أما اليوم وفي ظل تلك الظروف الراهنة توجب علينا طرح أفكارنا وإيصال معلوماتنا عبر وسيلة غير مرئية نافذين إلى رؤى خارجة عن المألوف لذا يتوجب علينا مزج الواقع المعرفي بالواقع اليومي للطالب ليكون الدرس درسًا معرفيًا وأخلاقيًا وتربويًا".

رأي الطب النفسي

سارة مكة /متخصصة في علم النفس العصبي والعيادي/ لبنان تقول:

قضايا كثيرة تغيرت منذ بدء جائحة كورونا حتى اليوم لدرجة أننا أصبحنا نقول "ما قبل كورونا وما بعد كورونا"، ومن ضمن هذه المتغيرات هو التعليم عن بعد الذي نال ما نال من نقاش عالمي حيال فوائده وسلبياته.

وتأثير الجائحة على تجربة التعليم على فئتين للتعليم منها:

1- أولا الفئة المستهدفة أي عمر الأطفال. ولعلّ المتضرّر الأكبر لهذا العام من تجربة التعليم عن بعد هم أطفال المرحلة الابتدائية الأولى الذين يتعلمون الكتابة والقراءة ويطوّرون مهاراتهم الحسيّة والحركيّة ويدربّون عضلاتهم الدقيقة التأسيسيّة في هذا العمر لكافة السنوات اللاحقة، وإذا وضعنا موضوع تعلم كتابة الأحرف ولفظها وفهم المقاطع الصوتيّة جانبًا على أساس أنّه بالحالة المثاليّة استطعنا تحقيق هذا الأمر، فالأم وحتى العاملة، أمام مأزق كبير يجب أن تلتفت إليه وهو أثر المكوث مطولًا أمام الشاشة، بالإضافة إلى موضوع تمرين العضلات وتطوير الصلات العصبية الدماغية من خلال التجربة والاستكشاف، فهل من الممكن أساسًا أن نتحدث عن دماغ لجيل كورونا يختلف عن دماغ جيل الأطفال الآخرين لأنّهم اختبروا مرحلة تأسيسيّة مختلفة؟ بكل تأكيد، مثلما كان لدخول الشاشات تأثيره الخاص على الأطفال الذين في الدّراسات العديدة أظهروا ميول أعلى للانطواء وتعرضات عاطفيّة مبكرة (جهود عاطفية مبكرة) يقابله تأخر اجتماعي وعضلي.

2- ثانيا ماذا عن تأثير المكوث المطوّل على الشاشات؟ صحيا نحن نعلم أن الدوائر العصبيّة في الدماغ تتأثّر بحجم التنبيه الذي نبثّه لها من خلال استقبال الضوء. والأشعة الزرقاء كفيلة بتغيير كميات وأوقات فرز الميلاتونين المسؤول عن تنظيم الساعة البيولوجيّة في جسم الانسان والمربوط بشكل مباشر بالسيروتينين الناقل الكيميائي المسؤول عن توازن المزاج. ناهينا عن اثارها عند من يعاني مسبقا من تعب واجهاد في عضلات العين والجفون وضعف النّظر مثلا.

فدماغ الطفل دماغ مطاطي ويحقّق سعته بكمية المعلومات المفهومة والتراكمية بالنسبة له قبل عمر الست سنوات وحتى عمر الإثنا عشر سنة، فيما بعد السادسة، تزداد سعة الدماغ ولذلك إن المرحلة التمهيدية ضرورية جدًا لطفل، من استخدام الرمل والمعجون والكرتون والأسطح متباينة الكثافة والملمس للعب الحسّي وتخصيص ساعة يوميًا على الأقل للطفل في أنشطة مشابهة، ولا نغفل عن التواصل مع معلّمات متخصصات بالتربية الحضانية والتعليم الخاص، ومن المهم أن نلتفت إلى أولادنا من الناحية النفسيّة والمواد التي يتم عرضها لهم على الشاشات سواءً في التعليم أو في غيره، ومن المهم أيضًا أن المحافظة على النقاش مع الأطفال بدون ضخ الفكر الخاص قبل الإصغاء لهم، عن طريق السماح للطفل ببدء الحديث تلقائيًا لتسهيل عمليّة الترميم التعليمي التي لا يمكن الاستغناء عنها.

واقع الأمهات بين مطرقة الحسرة وخيوط الأمل، وهن يتحسرن على الإستيقاظ صباحًا، فلم يتوقعن يومًا توقف الدراسة الحضورية وتعويضها بالتعليم عن بعد، عبر عالم افتراضي لا مادي وغير ملموس، لكن كما يقولون للضرورة أحكام.

الأم
كورونا
أزمات
التعليم
شارك الموضوع :

اضافةتعليق

    تمت الاضافة بنجاح

    التعليقات

    آخر الاضافات

    أبا الفضل.. بقية الدمع في مآقينا

    القيم والمآثر الأخلاقية في حياة الإمام الحسين

    أنصار الحسين يوم عاشوراء: قصة التضحية والوفاء الأبدي

    ارتفاع هائل في استهلاك الطاقة بسبب الذكاء الاصطناعي

    بناء التنوع.. شعار اليوم العالمي لهندسة العمارة

    جمعية المودة والازدهار للتنمية النسوية تنظم فعاليات نادي ريحانة الصيفي للفتيات

    آخر القراءات

    فاطمة الزهراء.. زُهْدُها وَإِنفَاقُهَا في سبيل الله

    النشر : الثلاثاء 24 تشرين الاول 2023
    اخر قراءة : منذ ثانية

    خادمُ الحسين خادمٌ للامة

    النشر : الثلاثاء 26 ايلول 2017
    اخر قراءة : منذ ثانيتين

    فَاطِمَةُ الزهراء (عليه السلام) في بيت الأحزان

    النشر : الثلاثاء 28 تشرين الثاني 2023
    اخر قراءة : منذ ثانيتين

    تراتيل عاشورائية

    النشر : السبت 28 تشرين الاول 2017
    اخر قراءة : منذ ثانيتين

    آية وإضاءة مهدوية: مفاتيح معرفية من فتية أصحاب الكهف

    النشر : الأربعاء 25 آيار 2022
    اخر قراءة : منذ 6 ثواني

     تجازوت العشرين... ماذا بعد؟

    النشر : الأثنين 20 تشرين الثاني 2023
    اخر قراءة : منذ 9 ثواني

    الأكثر قراءة

    • اسبوع
    • شهر

    مأساة مسلم بن عقيل: الغريب الوحيد في كربلاء ودروسٌ للشباب

    • 1194 مشاهدات

    الترند الجديد "لابوبو": صدفة؟ أم واحدة من أنجح حملات التسويق في 2025؟

    • 430 مشاهدات

    بعد تراجع وفيات النوبات القلبية.. ما الذي يُهدد حياتنا الآن؟

    • 428 مشاهدات

    ابتسم… أنت تمضي بلا هوية

    • 394 مشاهدات

    محرّم في زمن التحول

    • 369 مشاهدات

    تحدّي عاشوراء: أربعون يوماً لتكون حسينيّاً في زمن الضياع

    • 368 مشاهدات

    الترند الجديد "لابوبو".. صدفة أم واحدة من أنجح حملات التسويق في 2025؟

    • 1539 مشاهدات

    القليل خير من الحرمان

    • 1316 مشاهدات

    مأساة مسلم بن عقيل: الغريب الوحيد في كربلاء ودروسٌ للشباب

    • 1194 مشاهدات

    وميض من التاريخ: تتويج إلهي بالولاية

    • 1170 مشاهدات

    الخلود في زمن التفاهة: كيف ينتصر علم الإمام علي على مادية العصر

    • 1106 مشاهدات

    الإمام محمد الباقر: منارة العلم التي أطفأها الظلم

    • 932 مشاهدات

    facebook

    Tweets
    صحيفة الكترونية اجتماعية ثقافية بادارة جمعية المودة والازدهار للتنمية النسوية

    الأبواب

    • اسلاميات
    • حقوق
    • علاقات زوجية
    • تطوير
    • ثقافة
    • اعلام
    • منوعات
    • صحة وعلوم
    • تربية
    • خواطر

    اهم المواضيع

    أبا الفضل.. بقية الدمع في مآقينا
    • منذ 7 ساعة
    القيم والمآثر الأخلاقية في حياة الإمام الحسين
    • منذ 7 ساعة
    أنصار الحسين يوم عاشوراء: قصة التضحية والوفاء الأبدي
    • منذ 7 ساعة
    ارتفاع هائل في استهلاك الطاقة بسبب الذكاء الاصطناعي
    • منذ 8 ساعة

    0

    المشاهدات

    0

    المواضيع

    اخر الاضافات
    راسلونا
    Copyrights © 1999 All Rights Reserved by annabaa @ 2025
    2025 @ بشرى حياة