لو أردت دراسة أي مادة أو تعلم مهارة جديدة أو تغيير مجال عملك فهناك طريقتين رئيسيتين للتعلم (أولاً التعلم التقليدي، ثانياً التعلم الذاتي).
التعلم التقليدي هو الذي تعودنا علها في المدراس والجامعات أو وجود كتب ومنهج واحد محدد يسير وفق خطة دراسية موضوعة وفي النهاية يوجد امتحان خاص للمنهج المدروس، أما التعليم الذاتي هو الذي تتعلمه كشخص لوحدك بمجهودك الذاتي والأهم من هذا أنك الرقيب الوحيد عليك بالتالي يستوجب عليك الالتزام مع نفسك وتستطيع التعلم في أي وقت أي مكان وأي سرعة وبالطريقة التي أنت تريدها.
الميزة الموجودة في التعلم الذاتي هي عدم وجود أي حدود للتعليم في المقابل العيب الموجود في التعليم الذاتي هو عدم وجود منهج محدد تستطيع الاعتماد عليه ذلك لتعدد مصادر التعلم من الكتب ومقاطع الفديو والكورسات الحضورية والالكترونية وكذلك عدم وجود امتحان يعطي للعقل إيعاز بعدم الأهمية بالتالي يجب أن تحارب التسويف والتأجيل.
كي تتعلم أي مهارة جديدة وتحقق أكبر قدر من الاستفادة يجب أن تجب على هذه الأسئلة الثلاثة:
أولاً: ما هي مبادئ التعليم الذاتي؟
ثانياً: كيف تتفاعل مع المعلومات لتحقيق الفائدة؟
ثالثاً: كيفية إنشاء جدول ومنهج الدراسة؟
أولاً: ما هي مبادئ التعلم الذاتي؟
يعتقد الكثيرين أن التعلم يتوقف عند انتهاء الجامعة أو الحصول على درجة الماجستير والدكتوراه والحقيقة هي العكس أنك ستبدأ بالتعلم بعد الجامعة وتكتسب مهارات جديدة فالحياة الحالية تجبر الشخص على اكتساب مهارات جديدة للحصول على عمل أفضل أو راتب أعلى، ومن أهم مبادئ التعلم يسمى (هرم النجاح التعليمي) هذه الفكرة تقسم التعليم إلى ثلاث مراحل (الثقة، إدارة الذات، مرحلة التعلم).
مرحلة الثقة شيء مهم جداً لأن الجزء الأوسط من مخ الانسان هو المسؤول عن المشاعر فعند تعرضه للمشاعر السلبية يقوم بردة فعل مبالغ فيها تمنع الشخص من التفكير وتوقفه من احراز أي تقدم وهذه ردة الفعل هي غريزة تعمل عند الشعور بأي خطر يحول حوله أو يحوم داخل عقله من الطاقة السلبية فلو الشخص يغذي نفسهُ بالقول (مستحيل أتعلم في هذا المجال، أنا فاشل، لا يمكنني اتقان هذا الشيء.. الخ) هذه العبارات تحفز هذا الجزء من المخ وتجعله غير قادر على تعلم أي جديد بالشكل الصح ولو بدأ طالب التعلم الذاتي على بناء الثقة بنفسه وتحفيز هذا الجزء من الدماغ يؤدي لزيادة سرعة التعلم.
مرحلة إدارة الذات: يعتمد التعلم الذاتي على إدارة شيئين مهمين إدارة نفسك من حيث الوقت وإدارة المحتوى أو المادة المدروسة.
مرحلة التعليم وهو مرحلة استيعاب الدماغ للمعلومة ومحاولة نقلها من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة بعيدة المدى وهذه العملية تحدث في جزء من الدماغ يُعرف بـقرن آمون وتعتبر هذه المرحلة أسهل مرحلة من المراحل لأن معظم الناس لا يعرفون اجتياز مرحلة الثقة ومرحلة إدارة الذات.
ثانياً: كيف تتفاعل مع المعلومات لتحقيق الفائدة؟
هناك ثلاث طرق متبعة عالمياً لتثبيت والانتفاع بالمعلومات:
طريقة مذكرات كورنيل
طريقة SQR3
طريقة فاين مان
طريقة مذكرات كورنيل وهي عملية تلخيص المحتوى وتكرر كتابة هذا التلخيص بثلاث أشكال مختلفة ولتطبيق هذه الطريقة يجب تقسيم الورقة إلى ثلاث أقسام يُكتب في القسم الأول الملاحظات التي ستكتبها أثناء الدراسة بشكل تفصيلي والقسم الثاني الإشارة للنقاط الرئيسية من القسم الأول وفي القسم الثالث القوانين الخاصة بالموضوع أو ماذا تعلمت منه كملخص مختصر مفيد.
طريقة SQR3
هذه الحروف الإنكليزية تشير إلى مختصر الخطوات التي هي كالتالي:
1 مسح سريع للفهرس وقراءة سريعة للكتاب والفكرة الأساسية من هذه الخطوة هو قراءة فهرس الكتاب وتتصفح الكتاب بنظرة خاطفة لتهيئ المخ لاستقبال المعلومة.
2 طرح أسئلة مبنية على التصفح لفهرس الكتاب والقراءة السريعة مثلاً ما هي النظريات الموجودة في الكتاب؟، ما هي القوانين والمعادلات الرياضية الأساسية لفصل الرياضيات المذكور في الكتاب؟ التواريخ المهمة؟ الشخصيات الموجودة؟
3 القراءة بتروي والدراسة الفعلية من خلال محاولة استيعاب الأفكار الموجودة وهذه الخطوة تشمل (الفهم، الحفظ، التدوين، الكتابة).
4 سرد المعلومات وقراءتها بصوت عالٍ لتسمعها بنفسك.
5 المراجعة الشاملة لجمع المادة المدروسة وهذه الخطوة هي التي تثبت المعلومات في الذاكرة بعيدة المدى والاجابة على جميع الأسئلة التي طرحتها في البداية.
طريقة فاين مان لدراسة أي مادة خاصة إذا كانت علمية:
ابتكر هذه الطريقة العالم الفيزيائي ريتشارد فاين مان الحاصل على جائزة نوبل وهي بسيطة جداً وفعالة في ذات الوقت وتساعك على فهم المعلومة بشكل صحيح ونبسطها بثلاث خطوات:
1 . حدد المادة المراد دراستها وابدأ بجمع المعلومات.
2 . تخيل أنك تشرح المعلومة لطفل صغير هنا ستبسط الموضوع وتستوعبه بنفسك.
3 . تلخيص ومراجعة المعلومات التي تمت دراستها.
ثالثاً: كيفية إنشاء جدول ومنهج الدراسة؟
هنا يجب إدارة الذات وإدارة المنهج الدراسي ووضع سقف زمني، يتم ذلك وفق خمس خطوات بسيطة اعتمدها بنجامين فرانكلين الذي نعرفهُ جميعاً فصورته موجودة على ورقة 100 دولار:
- تحديد الكتلة الزمنية وتقسمها بصيغة فترتين أن تكون نصف ساعة صباحاً ونص ساعة مساءً.
- امنح نفسك الراحة العقلية والبدنية الكافية.
- جدول أوقات ترفيهي يشكل أسبوعي لأن الترفيه هو مسؤول عن جودة الإنتاجية.
- تحدد حصص متساوية من الوقت للتخطيط والتنفيذ.
- اكتساب مهارة التفكير النقدي التي تساعدك على تكوين استنتاجاتك الخاصة.
اضافةتعليق
التعليقات